下午第一节课，李斌同志带各科教研员检查了各位老师的备课本以及各班级的培优补弱登记表。座谈了部分学生，听取了学生在复习备考中的因惑。座谈会后，教研员及时和备课组长、班主任沟通交流，反馈了调研过程中的有效信息。

下午15：30到17:30,李斌同志在学校三楼会议室召开了视导反馈总结会，汪校长带领学校教科室成员及各年级主任副主任认真聆听了各教研员的反馈。最后，李斌同志作了总结，提出进一步增强校本教研实效性，提升教师的教研能力，聚焦有效课堂，提高教育教学质量的观点和要求。

李斌主任从认识自己、改变自己、加强教研活动的管理、向常规管理要质量等九个方面，以五年来我校及周边县市一中发展的事例，生动地阐述了教师和教学管理者在教研中的关系及教研的方法，指出只有完善校本教研制度，狠抓校本教研，才能提高教师特别是青年教师的专业素养，促进学校、教师、学生的全面发展。他特别强调，若想要使校本教研长期有效开展，必须重视数字化管理，以量化打分的形式进行教研及教学活动的管理，从而实现双促双优。

李斌主任多年来一直关注、关心南漳一中的发展，发言中，他真切地希望，南漳一中的教师要有更高的理想追求，能通过校本教研的开展，真合作，真实践，真反思，迅速成长，成为正高、特级教师或隆中名师，从而也为学校争得荣誉。   (张可)