各位领导、各位老师：

大家好！今天我有幸作为一七届班主任代表在这里发言，说实话，内心非常惶恐。一是因为在今年的高考中三（13）班所取得的一点成绩确非我一人之功，这是三（13）班全体师生精诚团结，奋力拼搏的结果，是在学校领导大力支持、关心之下所取得的；二是我本人也确实没有什么独特的经验可以与大家分享。我所做的这些，其实也是很多班主任老师一直在坚持做，并且很多比我做的要好。以下是我平时的一些做法和想法，今天借这个机会向领导老师们做一汇报。

首先作为班主任，我把坚持“五到位”，看着履职尽责的重中之重。当然，今天的“五到位”，其实早已发展成了“七到位”甚至“八到位”了。有人说班主任当时间长了，人也变得“贱”了，事实的确如此，一次不到位，心里总不踏实，感觉少了什么似的。高三一年300多个日夜，我可以负责任的说我没有睡过一次早床，每天早晨必须和学生见面，已成为一种习惯。

其次，对，文科平行班的班主任，面对的是一群文化基础差，学习习惯差，缺乏上进心的学生。面对现实情况，我认为首先要让学生重拾信心。高一下学期刚分班时，我在班上做了如下发言：“同学们，你们虽然是平行班的学生，但我想提醒你们，千万不要以平行班的标准来要求自己，否则就是堕落；我在此承诺：我永远不会把你们看做是平行班，我会以更高的标准来要求你们，只要做的够好，平行班也能出成绩。” 我还在班上说过“只要你们够努力，高考上十个20个一本也不是不可能，但前提是必须按照我的要求去做。” 当然，这番话今天在大家看来可能很可笑，但我就是这样，一直不不间断的对学生进行催眠的。高考前的最后一次适应性考试结速后，班上的成绩不理想，我把班上的前十名叫到旁边的办公室开了一个短会，我对他们说“今年高考你们之中必定有人上一类线，但具体是谁，也说不定，但我相信，一定会有的，请大家相信我，最后再拼一下。” 高考成绩出来后，13班上一类线的四个学生就出自于这十人之中。所以，在这里，我想要表达的就是给学生以信心真的很重要。

其三，要有足够的耐心和爱心对待学生。耐心，是做好班主任工作的基本前提。我班上有一位男生，是个走读生，父母是做小生意的，该生上课从不看书不听讲，经常迟到、旷课每次当他不在教室，我都会给家长打电话联系，但他的家长不知什么原因经常不接电话，偶尔打通了就是淡淡的一句“哦！我知道了”，就再也没有了下文。两年多的时间，我给他的父母打了数百个电话，发了上百条短信，但该家长从没主动打过一个电话，没回过一条短信。但只要有情况，我任然会调整好心情，把电话打过去，一遍，两遍，三遍，直到打通为止。比如8月8号填报志愿时，我要求学生如果不能来校填报，一定要以短信的形式告诉我，全班唯独这个学生没来，也没有音信。没办法我又给他的家长打电话，一年打了五遍电话都没人接，我又给他发信息也没有回音，一直到晚上电话才打通，结果该家长只说了一句话“他已经晓得了正在家里填”。好在这是最后一次给他打电话了，我如释重负。在这里，我想说的是，如果你遇到了这样的学生和家长，一定要保持足够的耐心，否则稍有不慎，就会给自己带来麻烦。另外，爱心是班主任工作的润滑剂。用爱心对待学生，为让班主任工作更轻松，更有效。现在的学生，很多都是留守儿童，从小缺乏父母的关爱，缺少交流，很多存在性格缺陷，对待这一部分学生，我们一定要从学习、生活等各方面去关心他们，要让他们真正的感受到你的关爱，感觉到温暖。班上有一个女生，在她三岁时，父母双双就外出务工，她是跟着他的奶奶长大的，性格非常的孤僻，不愿与人交流，我和班上的老师们多次找她谈心，有一次她得病了，无法继续坚持上课，当时正下着大雨，无奈，我只好开车送她回家，由于视线模糊，他指错了路，结果车开进了一条狭窄的死胡同，倒车时把车也撞坏了，修车花了600多，过后她问我，我说没多大事，就没有告诉她具体情况。但从那以后，我发现她有了明显的改变，今年高考她考了540分，已经被湖北师范大学录取。

最后，我还想建议大家，作为一名班主任，要做好协调工作，要通过自己的工作让班级的任课教师工作起来感到舒心，这样才能形成合力，让效益最大化。在此，我想衷心的感谢张向荣、刘海欣、曾艳、华本斌、木昌江，还有梁蕾六位老师，谢谢你们，有你们的支持，才有今天的成绩。

谢谢大家！（编审：安敏）